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Questionner le monde au CE2
Au CE2, « Questionner le monde » conclut le cycle 2 et prépare directement les matières du cycle 3 : l’histoire, la géographie et les sciences et technologie. FoxyClass la découpe en quatre chapitres : le temps, l’espace, le vivant, la matière et les objets. Chaque chapitre suit l’année scolaire en 20 séquences réparties sur les cinq périodes, de septembre à juin, au rythme de deux séquences par mois : l’enfant s’exerce sur ce qu’il voit en classe au même moment.
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Du temps court au temps long, du quartier à la planète
Le chapitre « Le temps » consacre les deux premières périodes à la lecture de l’heure et au calcul de durées, en lien avec les mathématiques. À partir de la période 3, il passe au temps long : siècles et millénaires, générations, modes de vie d’autrefois, grandes périodes de l’histoire, frise chronologique et traces du passé.
Le chapitre « L’espace » part des points cardinaux, du plan de la classe et de la photo aérienne, fait tracer et suivre des itinéraires, puis élargit vers les milieux lointains, l’aménagement de l’espace par l’être humain, la carte de France, les continents et les océans, et la Terre dans l’espace.
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Le vivant, la matière et les objets
Le chapitre « Le vivant » étudie les cycles de vie, les besoins des plantes par l’expérience, les chaînes alimentaires et la diversité d’un milieu, puis le corps humain (croissance, dents, squelette, muscles), l’alimentation équilibrée, le sommeil et l’hygiène, et se termine par la notion d’écosystème.
Le chapitre « Matière et objets » apprend à observer, démonter et remonter un objet et à lire une notice. La période 3 ouvre l’électricité : sécurité, circuit, interrupteur, conducteurs et isolants. L’année se termine par l’ordinateur : le clavier et le traitement de texte, l’usage du correcteur avec discernement et l’enregistrement de son travail.
