Enseignement moral et civique CP : exercices interactifs
Programme détaillé par chapitre
L’enseignement moral et civique au CP
L’enseignement moral et civique (EMC) porte sur la connaissance de soi, le respect d’autrui, les règles de la vie collective et les valeurs de la République. Au CP, il s’appuie sur des situations concrètes de la vie de l’enfant, à l’école comme à la maison. Chaque chapitre suit l’année scolaire en 20 séquences réparties sur les cinq périodes, de septembre à juin, au rythme de deux séquences par mois : l’enfant s’exerce sur ce qu’il voit en classe au même moment.
Des émotions aux règles de la vie collective
L’année commence par les émotions : les reconnaître, les nommer, les exprimer avec des mots et comprendre ce que ressentent les autres. Elle aborde ensuite la confiance en soi et le droit à l’erreur, la politesse, l’écoute et le tour de parole, puis le sens des règles, la différence entre sanction et réparation, l’autonomie et le respect des biens communs.
Respecter les autres et découvrir la République
La seconde partie de l’année traite de l’égalité entre filles et garçons, du respect de la nature, de la prévention des dangers et du refus des moqueries. Elle se termine par les droits de l’enfant et les premiers symboles de la République : le drapeau français, la Marseillaise et le 14 juillet. Ces situations sont autant d’occasions d’en reparler en famille.