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Le français au CE2
Le programme de français du CE2 comprend quatre domaines, qui sont les quatre chapitres de FoxyClass : le langage oral, la lecture et la compréhension, l’étude de la langue et l’écriture. Les attendus visés sont ceux de fin de cycle 2. Chaque chapitre suit l’année scolaire en 20 séquences réparties sur les cinq périodes, de septembre à juin, au rythme de deux séquences par mois : l’enfant s’exerce sur ce qu’il voit en classe au même moment.
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Devenir un lecteur autonome
En lecture, l’enfant achève l’étude du code, reconnaît les mots d’un coup d’œil et s’appuie sur leur construction. Il vise une lecture fluide d’environ 90 mots par minute, puis développe des stratégies de compréhension : comprendre les phrases longues, suivre les personnages à travers les pronoms et les reprises, déduire à partir d’indices du texte ou de ses connaissances, comprendre les pensées des personnages et réparer sa compréhension quand elle se perd. Il lit enfin des textes longs, reconnaît les genres, exploite des documents avec images et schémas et débat de l’interprétation d’un texte.
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Orthographe, vocabulaire, oral et écriture
En étude de la langue, l’année installe les chaînes d’accords en genre et en nombre, y compris les pluriels et féminins particuliers, et l’accord du verbe avec son sujet. Elle enrichit le vocabulaire : familles de mots, préfixes et suffixes, synonymes, contraires, sens des mots, dictionnaire et registres de langue.
À l’oral, l’enfant apprend à présenter un exposé, à expliquer sa démarche ou son erreur, à justifier son point de vue et à choisir le bon registre.
En écriture, il rédige seul une demi-page cohérente et ponctuée, planifie au brouillon, écrit au clavier et corrige son texte à l’aide d’un code et d’une grille de relecture.
